[Formação] Oficina para desarrumar ideias | Metodologias e processos criativos participativos e inclusivos por Marco Paiva | 19 a 21 Nov, Centro Municipal de Juventude

O curso será desenvolvido com base numa metodologia vivencial, integrando uma forte componente prática/oficina, na qual serão exploradas estratégias e metodologias de activação de grupos de pessoas com e sem deficiência, bem como de pessoas surdas, através da expressão dramática.

 

• Desenvolver competências educativas, formativas e pedagógicas no domínio da expressão dramática e da criação teatral.

 

• Adquirir processos e metodologias no âmbito da improvisação, imaginação, jogo dramático e composição cénica.

• Explorar práticas que promovam a participação e a inclusão através das artes performativas.

 

• O jogo dramático – importância e aplicabilidade

• A criatividade como afirmação de uma identidade colectiva

• Boas práticas e metodologias de criação artística participativa

• Acessibilidade nas artes e nas práticas pedagógicas

 

• Métodos expositivo, interrogativo e activo, recorrendo a dinâmicas de grupo e ao treino de competências.

• Utilização de técnicas de ice breaker, brainstorming, exibição de vídeos, role play e estudo de casos.

 

Marco Paiva (Covilhã, 1980) é actor, encenador e director artístico. Licenciado em Teatro – Formação de Actores pela Escola Superior de Teatro e Cinema, é também pós-graduado em Empreendedorismo e Estudos da Cultura pelo ISCTE.

Desde 2000 colabora com o Crinabel Teatro, onde assumiu a coordenação artística em 2008, desenvolvendo trabalho com intérpretes com deficiência intelectual.

Em 2018 fundou a Terra Amarela, plataforma de criação artística inclusiva que cruza artes, acessibilidade e práticas comunitárias.

Paralelamente, tem integrado companhias como a Mala Voadora e colaborado com estruturas como o Teatro Nacional D. Maria II, Comuna, O Bando, Culturgest ou Casa da Música, além de ter trabalhado em cinema com realizadores como Joaquim Leitão, João Pedro Rodrigues e José Fonseca e Costa.

Com uma forte ligação à pedagogia e à mediação cultural, dinamiza oficinas, formações e seminários em várias instituições de ensino, afirmando um percurso em que a arte se alia à inclusão e à transformação social.